大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于大学晚会时装秀图片的问题,于是小编就整理了3个相关介绍大学晚会时装秀图片的解答,让我们一起看看吧。
既然是参加学校的时装表演,那么一定是以孩子为中心。设计服装时,多考虑孩子的萌和可爱。亲子装必不可少。
上次六一汇演,我带两岁半的虫亲子秀,因为我们的服装是垃圾袋扎的,简单的披风帽子,和简单的裙子连帽。怕他不喜欢,告诉他我是巫婆,他是能打败巫婆的魔法师。他很兴奋,我们欢快的走完秀场,定在前位时,他还表演了一番,“嘿哈”。
当你对某件事物讲述一个故事时,其实是赋予了新的生命,小孩子尤其感兴趣。
1.56个民族,56朵花,让我们一起相信我们民族力量的团结,56个民族服装秀,让我们一起期待他们展示的各种不同的姿色!
2.每个民族的特色也是不一样的,每个民族都有自己的习惯以及服装的打扮,56个民族服装秀让我们欣赏着各种各样的服装秀给我们带来一份淋漓尽致的体验,由此开始!
桂林阳朔某所中学,因为运动会上的撩衣舞,惊动了教育局,轰动了全网。此举不应该提倡鼓励,但也没必要视为洪水猛兽。
处于青春期的学生们,做点出格的举动,正常。如果都是循规蹈矩的乖学生,我看校长倒应该检讨才对。
撩衣舞最先是小鲜肉的专利,撩起衣服,是为了展示腹肌。
在校的中学生,校服普遍都是运动装,比较保守,于是,撩衣舞被女生们挪用在了自己身上,创意不错。
饼叔当年上中学时,记得流行过一阵交谊舞,男女学生在教室里互相搂着,学着大人们的样子跳......后来被校长严令禁止了。
“桂林山水甲天下,阳朔舞蹈也不差!”
在学校运动会开幕式上因为舞蹈中穿插了一个撩衣的动作,却把阳朔镇二中推上了风口浪尖 。因为这段舞蹈的表演者是未成年的中学生。
据校方通告这段舞蹈是学生“自编自导自演”,不知道你们相信不,反正我是持怀疑态度的。没有舞蹈老师的指导,作为未成年的学生会编排如此的动作吗?
有些部门处理舆论危机的方式确实让人大跌眼镜。出现了错误或者失误并不可怕,可怕的是有的人想通过混淆视听来掩盖错误和失误。不能用一句对舞蹈“把关不严”而草草了事。
通过这件事有许多地方值得反思。
【1】培养学生“德智体美劳”全面发展是学校的责任和义务,学校教育“德育先行”,如何树立学生的审美观、价值观和人生观尤为重要。
【2】杜绝教育中的***,甚至为了某个重大活动而打乱了学生学习规律,重要影响学生休息时间。
【3】通过科学的知识和方法加强学生青春期的性别教育,而不应遮遮掩掩。
【4】杜绝社会不良风气对学校和学生的影响。
随着科技的进步和时代的发展,现代社会孩子们接受的信息和知识量已经变得非常广泛,如何减少社会不良风气对学生的影响,引导孩子们“取其精华去其糟粕”将是学校和家长的共同责任。
撩那么一下,你也看不到啥,不过这个行为肯定会让你:“喔~~~~~~去!厉害,厉害,厉害……”
佩服这些姑娘大胆的同时开始反思,这是中学生啊,在运动会啊,学校不管管吗?
然后我回忆了一下自己上学时,我们准备节目时,老师到底是怎么审查的……
貌似没有审查,大家报节目单上去,然后唱歌的准备唱歌,跳舞的准备跳舞。老师根本就那么多时间仔细观看你的节目准备的如何,大致看看就完事了,别耽误学习才是主要的。
就算老师看,我们不撩,你也不知道我们准备干什么。到时候真正表演的时候,绝对震翻全场。只不过,没想到互联网时代,竟然被人给传到网上,震动了全国。
学生们在学校手机管的那么严,谁拍下来的呢?
又是谁传到网上的呢?
是不是没有想到,视频传上来之后,会对这些学生造成什么样的影响?
女学生现撩衣舞,看热闹不嫌事大
先免责声明一下哈:人常说“言多必失”,题主老铁身为教育学者,提出网上热议的话题,自有谨言慎行的考量。网上大致搜了一下***的起源,真也好***也罢,我借着一两啤酒的后劲,勉为其难胡侃几句。我姑妄说之,您姑妄听之。
问题中的***起源于西广朔阳某中学,说的是中***动会开幕式上女学生现撩衣舞。不可否认,我们的某些吃瓜群众(含领导)持包容态度,这也是紧跟“时代潮流”噻——青年人活力四射、热情洋溢、***澎湃……我也不敢持反对意见。
可能有人会说,你是个老司机,双击六六六!你看到什么了?也是哈,啥也没露!人家会举个例子来嘲讽我:说的是佛印和苏轼的一场对白。苏轼问老和尚,咱俩也算至交,你把我比作什么?佛印说,我把你比作如来佛祖。老和尚反问苏轼,你又把我比作什么?苏轼自恃佛学亦精,老和尚又长得肥头胖脑,坏笑着说像一堆牛屎。佛印笑着说,佛由心生,心中有佛,所见万物皆是佛;心中是牛屎,所见皆化为牛屎。谁高谁下,不言自明。扯远了哈,再说我就自诩与东坡兄比肩牛屎了。
要我说,看热闹不嫌事大,索性连钢管舞、肚皮舞一起包容了吧。小孩子嘛,十几岁的人,随她独领***、高兴显摆,再过几年就成年了。您看看,我也是个当校长的料吧——宽容、包容。哎,哎,您别拿牛屎砸我。
最后,我还想声明一下哈,这个事大了,网上传得沸沸扬扬,校长要是被诫免谈话、甚至撤职可不关我的事;学生和家长群情激愤围堵校门,从而讨个说法,也不是我挑唆的;领舞的女同学以后……算了,还是个孩子,反正也不归我教养。
最最后,我说咱们都别闲着,看热闹不嫌事大,你们也来评评这件事,帮我捋一捋,我好带着剩下的啤酒找校长谈谈,别报警,我不砸他,酒醉心里明着呢。
(图片来源于网络,侵删)
值得禁止。
很简单,别说是在学校里的跳舞表演,就是放在各种在电视节目和文艺汇演中,这种比较开放的舞蹈也是很少见的——因为很难通过审核。
那么,这种舞蹈来源在哪里——应该是韩国之流(不确定,但一定是来自国外,暂且说是韩国)。这样看来,这场舆论风波确实得认真思考一下。
为什么在国内公众场合很少见的“撩衣舞”,却直接进入到了学校里,还上了舞台。
我觉得这体现了两个方面的问题。
第一,国内外的文化差异。这个方面比较大,就不展开说了,我们从另一个角度看——即韩流对于中国学生的思想和行为影响。中国所提倡的文化,以含蓄、稳重,端庄、优雅为主,因此两种相反的文化引起争辩是正常的,我相信如是在哪个电视台播放,可能也会引起舆论,只不过学校这个更为敏感和重要的领域,让这个***的影响放大了许多。
我并不是说韩国之流是错误的,应该彻底***,我只觉得它并不是适用国内,更不适用国内的教育界——之前是在当下的国内文化环境。
所以,或许在许多年后,中韩文化交流增多,这些东西也渐渐多地出现在国内,自然就不会被人们诟病了。
第二,就是关于这个学校的责任。我认为,这个***中,学校的责任是最大的。学生并不会想到舞蹈行为带来的影响,但是作为学校,虽然后来说明了是经过了审核才让学生跳“这样的舞蹈”,事实却证明了这种审核标准是不符合当下的社会文化要求的(我并没有说它是错误的)。为什么要这么说?因为我一向认为,学校是帮助孩子过滤这个社会中粗制滥造的部分,而把最优质最健康的东西呈现出来。如果一个学校连什么是“粗制滥造”,什么是“优质健康”都分不清,又怎么去给孩子教授应该教授的东西呢?
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